秋風送爽，金桂飄香，在這樣美好的季節里，為了全面提升“幼小銜接，零起點教學”努力打造有效課堂，促進一年級教師專業化發展，10月8日上午，邯山區語文教研員宋萌老師蒞臨南關小學，在張靖副書記和教導處鄭海寬主任的陪同下對一年級教師的課堂教學活動進行指導。

    首先，教研員宋萌老師深入一年級課堂，進行聽課、觀課活動。

    語文教師劉倩雯執教的漢語拼音《aoe》，劉老師課前準備充分，基于對一年級學生學情的了解，教師示范到位，學生學習認真，課堂始終站在學生的立場組織教學，教學方法多樣，寓教于樂，使孩子們充分參與到課堂上。

    數學教師梁榮芹執教的《7 8 9的合與分》，課堂生動有趣，營造真實情境，學生自制學具動手操作，讓學生在動手操作中體驗7、8、9的合與分，充分調動學生的積極性，教學秩序井然，師生互動配合默契。

    其次，進行了評課指導。

    先是兩位老師進行了自我反思，隨后宋萌老師分別對兩節課進行了評課。強調了一年級的零起點教學，一定要有活動、有游戲，抓住學生注意力；要以新課標和教師用書作為備課依據；對于一年級來說，語文教學重點是拼音教學和識字寫字兩部分，要規范扎實落實好。數學要利用生活經驗和幼兒園相關經驗，通過具體形象、生動活潑的方式學習簡單的數學內容。宋萌老師的精彩點評和專業指導給了老師們莫大的鼓舞，對于一年級教師的專業成長起到了引領作用。

    通過此次聽課評課活動的開展，使我們更加客觀真實的了解到一年級教師在教學中存在的問題，有效地幫助教師解決一年級課堂教學過程中出現的新問題，努力提高課堂的教學水平和教師的教學能力，對一年級教師進一步學習和掌握課堂教學技能起到了促進作用。

文字 |尹惠 鄭海寬
圖片 |霍煒
編輯 |苑青青

審發 |張靖